Puerto RicoRS 017320th Legislative Assembly (2025-2028)Senate

Para ordenar a la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado de Puerto Rico, realizar una investigación exhaustiva sobre los métodos, enfoques y recursos utilizados para la enseñanza de lectura en los grados primarios de primero a tercero en las escuelas públicas de Puerto Rico, con el fin de evaluar su efectividad, identificar necesidades y proponer recomendaciones para el fortalecimiento de esta destreza.

Sponsored By: Brenda Pérez Soto (PNP)

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Bill Overview

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Sponsors & Cosponsors

Sponsor

  • Brenda Pérez Soto

    PNP • Senate

Cosponsors

There are no cosponsors for this bill.

Roll Call Votes

All Roll Calls

Yes: 24 • No: 0

Senate vote 6/9/2025

Aprobado por el Senado en Votación Final

Yes: 24 • No: 0

Actions Timeline

  1. Cuerpo aprueba informe final rendido

    11/18/2025Senate
  2. En el Calendario de Ordenes Especiales del Senado

    11/18/2025Senate
  3. Cuerpo aprueba informe final rendido

    10/27/2025Senate
  4. En el Calendario de Ordenes Especiales del Senado

    10/27/2025Senate
  5. Informe Final Remitido a la Comisión de Reglas y Calendario del Senado

    10/8/2025Senate
  6. Informe Final rendido Comisión(es)

    10/8/2025Senate
  7. Vista Pública: Salón Roberto "Bobby" Rexach Benítez

    8/19/2025Senate
  8. Referido a Comisión(es)

    6/9/2025Senate
  9. Texto de Aprobación Final en Senado

    6/9/2025Senate
  10. Aprobado por el Senado en Votación Final

    6/9/2025Senate
  11. Aprobado con enmiendas del informe

    6/9/2025Senate
  12. En el Calendario de Ordenes Especiales del Senado

    6/9/2025Senate
  13. Remitido a la Comisión de Reglas y Calendario del Senado

    6/2/2025Senate
  14. Entirillado del Informe

    6/2/2025Senate
  15. 1er Informe Comisión rendido con enmiendas

    6/2/2025Senate
  16. Referido a Comisión(es)

    5/12/2025Senate
  17. Aparece en Primera Lectura del Senado

    5/12/2025Senate
  18. Radicado

    5/8/2025Senate

Bill Text

  • Texto de Aprobación Final en Senado

    6/9/2025

  • Radicado

    5/8/2025

  • Radicado (Senado mirror)

    5/8/2025

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